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在过去的几天里，教师们采取了防疫和消毒官员的形式，穿着隔离服，在餐馆、走廊和其他地方杀人。

根据应急计划，穿着校服扮演学生的学校老师排练“另一个学期”。

家长们在学校门口和他们好久没见的班主任谈论孩子的现状，就像“校外家长会”

教师应从口罩、洗手和接水等细节入手，加强防疫工作。

在长假期间，教师成为网络教学的“网络主播”。

老师正夜以继日地忙于包装和分发新教材。

一场流行病迫使学校不得不暂停上课。虽然学生暂时无法返回校园，但“空中教室”已经成为每个人在家学习的新模式。与此同时，在这个特殊的“超长”假期，教师的身份也在发生变化。网络主播、学生“双体”、测温仪、快递...老师们提交了一份高质量的“初步答卷”,上面有实际行动。在他们看来，只有当他们尽最大努力时，他们才能感到轻松。在过去的几天里，记者走访了省会城市的许多学校，了解了假期中的“教师变化展”。文/涂山东商报记者

“网络锚”的化身将会回答你的问题并解决你的疑问。

受新一轮肺炎疫情影响，中小学生今年度了一个“超长”假期。停课和继续教学催生了一种新的“空中课堂”教学模式。教师成了“网络主播”。一部手机和一台电脑已经变成了“步行办公室”。他们的大脑是开放的，他们展示18种武术。他们努力吸引学生的注意力，达到网络教学的最佳效果。在在家学习的日子里，教师不仅是班主任和班主任，还是网络主播、防疫宣传员、统计员，甚至心理咨询师和“客户服务”。他们放弃休息时间，一直在线回答问题。

从最初的不熟练操作，甚至一度陷入现场“翻滚”场景，到今天的熟练操作，充满技巧。老师们坦率地承认，当“网络主播”的日子可以说是压力重重。

济钢高中高三化学老师吴琼怀孕了，临产时行动不便。起初，她能坐下来备课，但后来她不能坐下来，只能站着讲课，但她从不因为身体原因而耽误教学。高三政治组也有老师认为，学生长时间上网不可避免地会感到懈怠，他们不仅要做“网络主播”，还要做心理咨询师。“花式”励志词汇、优秀作业展示、网上问卷、作业检查、“改变风格”、家校合作、表情包等都在陆续推出，以调动学生的学习热情。

天桥区包华小学英语老师胡倩倩通常以16:00为中轴线，这是她推送当天学习资源和任务清单的时间。从18:00到22:00，她集中精力回答学生的问题。从22:00到清晨，她该为第二天的课做准备了。第二天9点，是胡倩倩和他的伙伴们“五项研究”的时间。所谓“五项研究”是指学习内容的研究、学习任务的研究、特殊学生的研究、对策的研究和班级舆论的研究。自从这五个项目一个接一个地实施以来，通常已经过去了两个小时。在此期间，一些学生一个接一个地提交了他们的作业，她找到了每一个机会来复习。之后，她需要整理出“教学和研究期刊”并及时出版。工作结束后，下午4点又来了...

成为“学生双体”为你排练的学校

“学校开学了吗？为什么校园里有这么多学生？”最近，一些市民在通过小学和中学时可能会看到一些穿校服的“学生”。事实上，他们不是学生，而是穿着校服扮演“学生”的老师，并在学期开始时进行全面的模拟练习。

记者看到，许多教师穿着校服，拖着行李箱，似乎回到了一个美丽的学生时代，模拟了一天的学校生活。从早上的体检到上课，从午休到放学，甚至连排队、洗手、上厕所和接水的细节，老师们都像学生一样“身体加倍”，根据应急预案反复演练，生怕有任何遗漏。

市中心埃杜小学的校长鲁花告诉记者，虽然这是一次演习，但每个人都不敢放松，把这次演习当成了一个真实的场景计划。“只有当真正的学校开始更仔细地思考问题和处理方法时，我们才能确保教师和学生的健康和生命安全。”

在莱芜实验学校，包括学校领导、中层干部、党员教师、学校保安在内的40多人为开学进行了多次模拟实战演练。每次训练后，老师将总结和纠正意想不到的情况，进一步完善计划。许多刚参加工作的年轻老师说:“虽然他们刚走出校园，但这次扮演学生角色的情况不同了。他们应该迅速融入角色，思考学生的想法，并把防疫工作放在前面。”

兼职“万能防疫员”为您消毒和测量体温

这几天，很多参加学校防疫演习的老师开玩笑说:“好像回到了小时候，洗手、上厕所和排队都有规定，尤其是洗手，按照‘七步洗手法’，我已经很久没有这么认真地洗手了。”虽然这是一个笑话，但也表明学校的防疫和控制演习是细致的。

与此同时，作为与学生日常接触最多的人，班主任将会变成一个温度测量员，从学生入学时的早考，到进入教室前的体温复试，再到学生午休后和宿舍内的温度测量。班主任应每天至少对学生进行四到五次温度测量。

在京西路小学，为了确保教师熟悉所有程序，学校专门制作了一张随身携带的紧急工作指南卡，卡上有每个教师的具体分工和电话号码。记者看到，除了日常的体温测量，许多老师化身为“无所不能”的防疫人员。他们穿着隔离服，扛着几十公斤的水箱，在学校、走廊、餐馆和其他地方进行消灭工作。“我们已经安排了专门的老师对学校门口的地垫进行消毒。我们每5分钟给地垫消毒一次。教室必须每天消毒两次。老师们非常努力。”京西路小学校长王新妹说。

给你送教材的“信使”

如今，继网络主持人、学生“替身”和防疫消毒人员的角色之后，老师们又增加了新的身份——包装工和快递员。为了让学生在特殊时期安全、有序、高效地获得新的教材，学校组织教师单独分发教材，有些教师通知家长在错误的时间来学校取教材。对于那些不方便上学的家长，老师们要么通过快递员把材料送去，要么把它们送到学生所在的社区门口，体验无接触快递。

每隔1.5米进行测温、消毒和有序排队...如果你上周末经过山东实验中学的中心校园，你一定会被学校大门两边的景象所吸引。这是新学期的课本，是学校一年级和二年级学生的学生或家长收到的。两个年级的2000多名学生有将近30000本教科书和练习本。为了确保每个人都能在不收集的情况下快速安全地拿到课本，14名年轻教师在一天内完成了重新打包工作，并通知他们的父母在错误的时间来学校取课本。在西校区，教师在前期重新包装教材时，应特别注意高中二年级的选课材料，根据学生选择的科目进行袋装，并多次确认学生选择的科目的详细情况和教材的具体数量。在西校区，许多家长在通过校门收到书后没有离开。因为长时间没有见到孩子的班主任总是有没完没了的谈话和问题，许多老师觉得学校门口有一个“家长会议”。

在济南党家中学，13名教师花了10个小时对2031名学生和近150名三级教师的教材进行了重新包装，并前往37个分发点为师生分发新的教材和学习材料。学校总务部门安排车辆分发教材和学习材料。七辆战车被分成六条路线，23名教师自愿参加。对于未从外地老家返回济南的学生，学校将积极联系家长，确定返回时间，并根据情况决定是否邮寄给学生。记者在采访中看到，刘力山小学的老师们也在清晨将教材送到指定的收集点，并在路边“摆摊”，等待家长在错误的时间收集教材。

记者走访了解到，所有学校的老师都尽力分发课本。在荔城二中，考虑到学生家庭住址之间距离的差异，高一年级的每个班级也采用了不同的教材收集方法。许多班级在市区设立了临时分发点，而其他班主任则直接开车到每个指定的分发点或学生所在的社区门口。对于其他城市的学生，学校直接通过快递寄送，这样就避免了父母的辛苦。

(责任编辑:张洋HN080)

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