智慧课堂教育高燕:等待花开,做儿童教育的孤独旁观者 发布时间:2020-03-16
“每个孩子都应该有不同的外表。它们不应该是相同的。教育最受欢迎的效果是帮助孩子成长到一定程度。”
2018年9月16日,智育合作伙伴、家长发展研究院首席研究员高燕在智育与新浪教育联合举办的国际教育家长会议上谈到教育的本质时说。
高燕,智力教育的合作伙伴和家长发展研究所的首席研究员
不要用成就来定义我们孩子的成长。
该报告用了15天的时间调查和收集了3205份针对70后至90后家长的有效问卷,重点关注社会环境、教育资源、家庭关系和家长成长等四个维度对中国家长教育焦虑的影响。结论显示,2018年中国家长的教育焦虑指数为67分,整体处于相对焦虑状态。
作为这份报告的发起人和解释者,高燕说:“在养育好孩子的时代,父母确实面临着前所未有的挑战。本次调查的目的是从不同的维度展示中国家长的焦虑现状,引起全社会对这一问题的关注,更重要的是,分析焦虑背后的原因,探索不同教育主体在整个教育体系中的改革和演变趋势以及具体的解决方案。"
在四个维度中,社会环境因素导致中国家长教育焦虑程度最高,学业成绩、校园安全、手机成瘾、学区住房等问题成为焦虑爆发点。尽管调查显示,近90%的家长认为孩子的软实力培养比他们的学业成绩更重要,但在当前整个教育体系下,他们的学业成绩仍然是家长最焦虑的原因。
在这方面,高燕认为,父母认为学业成绩是导致焦虑的第一个因素的原因是,大多数父母不自觉地不把他们的孩子当作独立的生命,而是把他们的孩子当作他们自己的遗憾的回忆者和继承者,并期望他们的孩子成为他们想要的。父母过度的期望和焦虑会影响他们与孩子的关系,从而增加他们的焦虑,就像进入了一个死循环。
“解决家庭教育焦虑的核心是让孩子恢复独立人格。因此,不要以成就来定义我们的孩子是非常重要的。父母应该暂时把目光从孩子身上转移到自己身上,改变我们对孩子的看法和态度,在思想和能力上不断成长,以便更好地“言传身教”,积极影响孩子。高燕说。
校园里欺凌弱小的孩子们心中可能有一个破碎的天使。
根据调查,70%的家长担心他们孩子的校园安全。作为回应,高燕认为父母需要关注孩子的情感变化和隐藏在他们背后的痛苦。
“校园安全是一个非常沉重的话题。我们经常从受害者的角度来看待这个问题,但事实上,受欺负的可能是我们的孩子,也是我们的孩子。”谈到校园安全,高燕认为欺负者和受害者都是需要关注的孩子。父母应该对孩子的情感变化更加敏感。如果你的孩子开始变得沉默,你应该注意他,让他向你敞开心扉,并在必要时向一些专家寻求帮助,如心理咨询和辅导老师。同时,学校也应该关注校园欺凌问题,不要采取轻视它的态度。立法机构应该有一个更严格的标准定义。如果违反了法律,它应该承担一定的法律责任。
“每个魔鬼的心里都有一个破碎的天使。我们需要多关注一下他的孩子。我们拒绝在生活中实施暴力,拒绝让孩子看到更多的暴力,给他们更多的爱。我们将向他们展示,而不是要求他们严格执行。我们希望他能健康成长。你给他看的东西比任何外部因素都有效。当然,没有一个欺负者,就会有一个被欺负的孩子。”高燕说。
回到教育的本质,智力教育赋予父母和孩子权力
教育的本质是对人的灵魂的教育,而不是非理性知识的积累。在这个焦虑的时代,父母应该做什么?
“当孩子还是孩子的时候,他们就在心中播下了真理、善良和美丽的种子。他们将阳光、雨水、土壤和空气施于种子,然后等待花朵绽放,最后成为一个心甘情愿的旁观者。我们不会给得太少,我们会给太多不该给的东西,我们不会控制得太少,我们会控制太多不该控制的东西。”根据高燕的说法。她建议,面对孩子,父母需要认识到孩子的独特性,接受孩子的不完美,尊重他们的独立思想,支持孩子的合理决定,欣赏他们的辛勤工作,关心他们敏感的心。
作为整个社会教育体系的一个组成部分,像智力教育这样的教育机构应该承担什么样的义务?高燕强调,对于教育机构来说,我们应该努力提供更符合教育性质的教育,并成为一个有学校和家庭的强大的教育社区。智慧课堂教育一直强调帮助孩子追求教育成果绝不仅仅是成绩,而是培养孩子的学习能力。当我们帮助我们的孩子申请出国留学时,我们不仅看重他是否进入了一所著名的美国学校,还看重这所学校是否适合孩子。
“自成立以来的五年里,智力教育一直在向儿童提供真正的教育,并赋予他们权利。在智力教育和父母发展研究所成立后,我们也可以帮助父母成长得更多,减轻他们的教育焦虑,并使家庭成长为一个更幸福的状态。
关注“智能学习”公共号码,回复关键词“报告”,下载完整的“中国家长教育焦虑指数调查报告”。
家长成长智力教育研究所
智力教育家长发展研究所(以下简称“研究所”)成立于2018年6月。作为由智力教育发起的公益研究机构,该研究所致力于建设一个与学校和家庭融为一体的教育社区,坚持智力教育“成为一种能够塑造一个人生活的教育”的原则。因此,研究所以“关注孩子,也关注你”为核心理念,在服务儿童教育的同时,关注家长的心理健康和能力发展。该研究所从专业和科学的角度面对家庭教育的实际问题,传播家庭教育的科学概念,使父母能够在子女教育和自身成长之间实现良性平衡。帮助家长解决儿童教育中的困惑和问题,减轻家长的焦虑,进一步促进家庭教育的成功和家庭的和谐。
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